Maanantai 14. toukokuuta 2012

Opas kansainvälisistä rekrytoinneista

”Kokemuksia kansainvälisistä rekrytoinneista Suomeen” -opas on tiivis tietopaketti työnantajille ja henkilöstöalan ammattilaisille. Opas vastaa kysymyksiin, kuten kuinka kauan työilmoituksen kannattaa olla auki tai mitä työhaastattelutilanteessa on hyödyllistä huomioida. Julkaisu sisältää käytännön vinkkejä koko rekrytointiprosessin kaaresta, muistilistoja ja hyviksi havaittuja kokemuksia, joita esimerkiksi viranomaiset, kouluttajat ja oppilaitokset voivat hyödyntää rekrytoinnin eri vaiheissa.
Lue lisää »

Tiistai 8. toukokuuta 2012

Maahanmuuttajien työllisyystilanne sitkeästi kantaväestöä heikompi

Maahanmuuttajien työttömyys Suomessa on säilynyt jopa kolminkertaisena kantaväestön työttömyyteen nähden. Työvoimaa tarvitaan useilla eri aloilla, mutta työnhakijoiden palkkaamista hankaloittaa usein kielitaidon puute. ”Kielen vaatimustasoista voitaisiin joissain tehtävissä joustaa”, pohtii erikoistutkija Mika Raunio. Esimerkiksi teollisuuden alalta löytyy runsaasti tehtäviä, jotka eivät vaadi vahvaa kielitaitoa.
Lue lisää »

Tiistai 8. toukokuuta 2012

Maailmalta Suomeen muuttavat opettajat täydentävät koulutustaan

Juttusarjassa "uudistuva kotoutumiskoulutus" käsitellään tällä kertaa täydennyskoulutusta. Koulutusta on tarjolla Tampereen yliopistolla, jossa järjestetään täydennyskoulutusta maahanmuuttajataustaisille opettajille. Opiskelu tapahtuu suomeksi, ja opinnot vastaavat yksikön tutkintovaatimuksia. ”Tavoitteena on vastata koulutuksellisen tasa-arvon haasteisiin”, sanoo lehtori Tuula Pantzar.
Lue lisää »

Perjantai 4. toukokuuta 2012

Kielitaito kansainvälisen opiskelijan kompastuskivenä

Kansainvälisille korkeakouluopiskelijoille teetetyn International Student Barometer 2010 -kyselyn mukaan suomalaiset korkeakoulut pärjäävät opiskelijoiden työllistymisessä vertailukorkeakouluja heikommin. Asiantuntijat kokevat haasteiksi erityisesti työelämän kovat kielitaitovaatimukset ja korkeakoulujen kotimaisten kielten opetuksen rajallisuuden.
Lue lisää »

Perjantai 27. huhtikuuta 2012

Pitäisikö maahanmuuttaja-sanasta luopua?

Sisäministeriön johdolla ja monien yhteistyökumppaneiden kanssa tehdään Maahanmuutto 2020 -strategiaa. Keskiviikkona 25.4. vuorossa oli työvoiman maahanmuuttoa käsittelevä iso työpaja ja keskustelutilaisuus. Tapahtumasta syntyneet uutiset toivat esille ilmiön monimuotoisuuden.
Lue lisää »

Perjantai 27. huhtikuuta 2012

Näkökulma: Tervetuloa Suomeen, iloisten ihmisten ja ruuhkattomien teiden maahan

Suomi on ikävä maa ulkomaalaiselle. Talvea muistuttava harmaanruskea vuodenaika kestää kuusi kuukautta, töitä ja ystäviä ei saa, jos ei puhu kieltä? Maahanmuutto 2020 -strategiapäivässä asiaa kommentoinut Jonatas Chagas on eri mieltä. Brasilialainen insinööri tuli Suomeen yli vuosi sitten. Hän kehittää pelejä älypuhelimille ja tableteille suomalaisessa start-upissa.
Lue lisää »

Perjantai 27. huhtikuuta 2012

Sananvapautta vai vihapuhetta? Etno Foorumi 2012

Tämän vuoden Etno Foorumin aiheina ovat sosiaalinen media, nimetön verkkokeskustelu ja sananvapauden rajat. Etnisten suhteiden neuvottelukunnan järjestämä tapahtuma on suunnattu kaikille aihepiiristä kiinnostuneille ja vielä on muutamia paikkoja jäljellä.
Lue lisää »

Maanantai 23. huhtikuuta 2012

Turvapaikkamenettelyn kehittäminen nojaa naapurimaan malliin

Suomen turvapaikkaprosessissa on mukana monia eri tahoja, mutta kokonaisuus toimii kuitenkin olosuhteisiin nähden hyvin. Maissa, joissa prosessi on saatu toimimaan erityisen jouhevasti, toimintoja on keskitetty tietyille alueille ja jopa yhden katon alle. Maahanmuuttovirastossa on käynnistetty turvapaikkamenettelyn kehittämishanke, jota varten on haettu vertailutietoa Ruotsista Migrationsverketin toiminnasta.
Lue lisää »

Maanantai 16. huhtikuuta 2012

Espoo panostaa maahanmuuttajanuorten koulutukseen

Espoon peruskouluissa opetetaan 36 kieltä ja kuutta eri katsomusainetta – yli 10 prosenttia oppilaista on vieraskielisiä. Nuorten 17–25 -vuotiaiden maahanmuuttajien opetus on Espoossa jaettu kahteen osaan. Luku- ja kirjoitustaidottomille tai vain vähäisen suomen kielen taidon omaaville nuorille tarkoitettu NUMA antaa valmiuksia peruskouluopintojen suorittamiseen. Tämän jälkeen useat jatkavat Espoon aikuislukion opetukseen, jossa tavoitteena on peruskoulun päättötodistus.
Lue lisää »